书香校园阅读推广学校实地探访公益活动
发布日期：2026-07-19 21:50
关于开展书香校园阅读推广学校实地探访公益活动通知
为深入践行雷锋精神，推进乡村校园阅读公益项目落地，摸清基层小学阅读资源实际需求，夯实图书馆系列公益活动筹备基础，特开展校园实地探访调研活动，现将相关事宜通知如下：
一、活动基本信息
活动时间：2025 年7月22日（周三）10:00-17:00
活动地点：伊川鸦岭镇楼子小学
参与总人数：5人
二、活动内容
校方座谈交流：与学校校长、教务负责人面对面沟通，了解校内现有阅读课程、图书存量、阅读活动开展现状，记录校方对公益阅读项目的需求与建议。
校园环境实地勘查：全面查看学校教室、图书室、阅览室、活动场地等硬件条件，记录图书存放设施、阅读配套物资缺口，拍摄场地实景留存资料。
学生阅读现状调研：随机观察学生日常阅读习惯，简单沟通学生课外阅读偏好、课外读物获取渠道，统计适龄学生人数与阅读资源缺口。
项目落地可行性研判：结合校园硬件、师生需求、场地条件，综合评估后续图书捐赠、阅读课堂、读书分享会等图书馆主题公益活动落地适配方案。
调研台账登记：整理两所学校走访信息，分类记录场地条件、图书缺口、师生需求、校方合作意向，完善校园阅读资源调研档案。
活动影像记录：全程拍摄校园环境、座谈交流、实地走访照片及短视频，完整留存本次调研影像素材，为后续公益活动策划提供参考。
三、公益岗位招募（长期储备）
现面向全体志愿者储备阅读公益长期岗位，欢迎有意向伙伴登记报名：
校园对接专员：负责对接各中小学、村镇学校，洽谈阅读公益合作，统筹入校活动对接事宜。
阅读活动讲师：入校开展绘本共读、经典诵读、读书分享等公益阅读课堂，引导学生培养阅读兴趣。
图书物资管理员：负责公益图书整理、分类、登记、打包、配送，统筹各校图书物资调配。
公益宣传干事：撰写校园阅读活动推文、整理活动影像素材，对外宣传书香校园公益项目。
四、活动意义
本次实地探访调研活动，以实地走访摸清楼子小学真实阅读资源短板，精准掌握师生阅读需求，搭建公益团队与基层校园的沟通桥梁。通过系统化调研梳理落地难点与可行方案，为后续图书馆系列公益阅读活动、图书捐赠、入校公益课堂提供真实可靠的数据支撑，让优质阅读资源精准输送至有需要的校园，以书香公益助力少年儿童健康成长，营造全民阅读、公益奉献的良好氛围，诚邀各位志愿者持续关注、参与后续校园阅读公益行动。
五、安全及免责温馨提醒
参与志愿者往返途中请自觉遵守交通规则，结伴出行，注意行车、步行交通安全。
入校走访期间自觉遵守学校校园管理规定，轻声有序开展调研，不干扰正常教学秩序，注意随身物品、人身安全防护。
凡报名及到场参与本次活动人员，均视为自愿认可本安全提醒与免责要求，自愿承担往返路途及活动期间个人相关安全责任。
豫公网安备41030302000841号