西苑一面

一. 一面时间安排（负责人：高博，张一凡）

   10月18日

参与周六下午的面试：苗建民，赵锦博，杨佳铭、高博

参与周六晚上的面试：张一凡，窦文第，白照辉，高韬，刘宇馨，高博

二.面试前准备工作（负责人：苗建民）

1.提前准备教室，每场面试需要两个教室，一个候场，一个面试。

2.提前发共享文档供新生线上填写。并让面试者提前在灵析上报名，到场签到。

3.面试前在黑板上写好相关内容——河洛义教西苑校区第一次面试，时间日期，并在旁边黑板上贴上会旗。

4.提前准备好评分表确定评分标准，尤其是特长方面，优先考虑实用的特长，酌情给分。

5.提前确定好面试官及其安排，如有突发事件，按情况调整。

三.面试官安排

1.面试官组成：每场分配4~5个面试官。

2.面试官职责：4名负责面试，1名负责候场。

主面试官（1人）（高博/张一凡）：控场核心，负责开场介绍（部门职能、面试流程）、收尾总结（告知结果通知时间），并主导核心问题提问（如动机、规划类问题）。

流程记录官（1人）（赵锦博/窦文第）：全程记录面试者关键回答，记录在备注栏。关注时间节点（避免超时），并对每位面试者进行录音。

细节观察员（1人）（苗建民/白照晖）：重点考察非语言表现，如肢体动作（是否紧张、是否专注）、眼神交流、礼貌细节（进门问好、离场致谢），记录在评分表备注栏。

专业提问官（杨佳铭/高韬）（1人）：围绕“义教场景”提问，如突发情况处理、教学相关问题，考察面试者的适配度与解决问题能力。

候场区负责人（1人）（刘宇馨）：提前备好签到表，灵析签到码，面试者到场后，引导其签到，并确定面试序号。提醒“将手机调至静音”，并告知候场规则（如不随意走动、不喧哗）。流程衔接：提前5分钟提醒“下一位面试者”准备（如“请3号同学准备好，马上到你了”），同时每隔15分钟与面试场内人员对接，确认场内进度，避免候场者等待过久。应急处理：若出现面试者迟到，先记录迟到时间，及时告知场内调整顺序；若候场区人数过多，可引导部分人在附近安静区域等候，避免拥挤。

四.面试要求

1.对面试者要求：喜欢孩子

时间要求：提前10分钟到场签到.

表达要求：回答逻辑清晰（可分点说），不回避问题，真实表达想法，避免空话套话。

态度要求：尊重面试官与候场同学，候场时保持安静，不随意打探他人面试内容。

责任心优先：能承诺稳定参与（如不随意请假、不中途退出），对“教孩子”有敬畏心，而非单纯为了“加志愿时长”。

有沟通与共情力：能听懂问题、清晰表达，同时懂得换位思考（如回答“学生捣乱”时，会考虑“孩子可能是想引起关注”，而非只说“批评他”）。

有主动性：会主动思考“怎么把课上好”（如提到“可以提前准备小教具”），而非被动等待部门安排。

适配义教场景：不要求有教学经验，但需对“面对小学生”有心理准备（如不排斥孩子的吵闹、有耐心）。

有团队沟通协作能力。重点考察三点：一是沟通主动性，看是否会主动对接分工、同步问题，而非被动等待；二是协作包容性，面对分歧能否倾听他人意见，共同优化方案，不固执己见；三是角色适配度，是否清晰自身在团队中的价值（如整理资料、对接需求），能精准补位，而非“泛泛参与”。

2.对面试官要求：

公平要求：不提前透露问题，不因“认识面试者”而偏袒，严格按评分表打分。

沟通要求：提问时语气温和，避免打断面试者，若回答偏离方向，可适当引导（如“你刚才提到XX，能再具体说说吗？”）。

纪律要求：面试期间不玩手机，不私下议论面试者，统一在面试结束后集体讨论结果。

提问要求：一个人主导提问，其他人不能随便插话。同时在面试者回答问题后，所有面试官不能对其问题进行反驳。