2025年12月28日清晨，薄雾还未散尽，洛宁下王召小学的校园里已响起清脆的笑声。来自河南科技大学艺术学院的11名大学生志愿者与5名社会志愿者，踏着晨光再次踏入这所乡村校园。作为省级示范项目的重要实践，本次以“科学启智·童心筑梦”为核心的科创活动，正以课程为桥、资源为基、陪伴为翼，为乡村儿童打造沉浸式科创体验，让创新的种子在乡村教育的沃土上生根发芽。

由洛阳市委社会工作部指导、洛阳市义工联合会发起的“河洛微光计划”。

打破“科学枯燥、艺术遥远”的刻板印象，活动精心构建“科学实验+艺术创作”双轨课程体系，让知识在动手实践中自然生长。

科学实验模块从孩子的好奇心出发，将抽象原理转化为趣味探究。志愿者们带着孩子们从基础电路搭建起步，当导线连接、开关按下，小灯泡骤然亮起的瞬间，教室里爆发出此起彼伏的欢呼。“看！亮了！”一个扎着羊角辫的女孩紧紧攥着导线，眼睛里闪烁着惊喜的光芒。

在“导电材料大比拼”环节，孩子们化身小小科学家，把硬币、橡皮、木棍、钥匙等身边常见物品逐一接入电路，记录着灯泡明暗的变化，在一次次猜想与验证中，悄悄建立起“导体”与“绝缘体”的科学认知，更培养了严谨的探究思维。

当亲手制作的“科创小夜灯”亮起暖黄的光芒，彩泥的斑斓与灯光的柔和交织，孩子们脸上满是骄傲与满足——他们不仅读懂了电流的路径，更收获了“创造”带来的成就感，指尖的温度让冰冷的电子元件有了诗意的表达。

活动中的一个个鲜活瞬间，定格着乡村儿童的蜕变与成长。有内向的男孩反复调试导线连接，失败了五次仍不放弃，当灯泡终于亮起时，他攥紧拳头用力挥舞，脸上露出从未有过的自信笑容；有小组为了让“小夜灯”更美观，争论着彩泥的颜色搭配，最终在协作中完成了兼具创意与美感的作品；还有孩子主动举起小手，走上讲台分享自己的设计思路：“我把小夜灯做成了向日葵的样子，因为它像太阳一样温暖，还能照亮我写作业的桌子。”

每一次实验成功的欢呼，每一个探索未知的眼神，都在诉说着他们对科学的热爱。在志愿者的引导下，孩子们抛开烦恼，勇敢地在科学的世界里大步向前，“我就站在舞台中间”，此刻的他们，就是科学课堂上最闪耀的主角。

从一次实验的成功到一个梦想的萌芽，从一间教室的热闹到一所学校的改变，“慧光计划”正以微光汇聚成炬。未来，项目将继续深耕乡村教育场景，探索更多“科创+非遗”“科创+乡土资源”的多元活动形式，完善长效支持机制，让更多乡村儿童能在科学的滋养中开阔视野、点燃灵感，让科创之光照亮他们的逐梦之路，为乡村教育高质量发展注入源源不断的动能。

洛阳市义工联合会的志愿者们用行动诠释着“我相信自由自在，我相信希望”，他们相信，这一束束科学的微光，终有一天会在这些乡村孩子心中汇聚成照亮未来的火炬。

感谢洛阳市委社会工作部的大力支持，感谢洛宁县陈吴乡下王召小学校长的全力配合，更感谢所有参与本次活动的志愿者朋友们，是你们的付出，让乡村孩子的科学梦想有了落地的土壤。