姓名:兮兮
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通过本次手工实践,引导学生了解扇子背后的东方美学与礼仪文化,掌握基础制作技艺。孩子们将亲手设计并装饰扇面,融合绘画、剪纸等元素,激发创意表达;同时学习简单扇舞动作,体验“以扇传情”的表演乐趣。最终培养动手能力、审美素养及对传统文化的兴趣,完成一把兼具观赏性与动感活力的专属舞扇。
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二、课前准备
教师:
• PPT
• 材料包:每组 A4废纸、1 m胶带、剪刀1把、尺子1把、记号笔1支,手套、木棍、废纸盒、轻黏土等
• 计时器、投影、音乐播放器
学生:
•废弃的彩色布料
•自带好奇心和饮水杯
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七、活动地址:七二五社区邻里中心
八、活动时间:2025年8月26日(周二)上午9:30-11:30
九、志愿者招募
为了做好本次活动,需招募5名志愿者,配合课堂教学,关注活动中的安全。
祝上课愉快,和孩子们一起探索扇子的更多可能!
8月26日上午,由洛阳市义工联合会承接的北京三一公益基金会“挖啦挖啦探客教育夏令营”公益课堂在湖北路街道七二五社区邻里中心开课了。一场别开生面的《能歌善舞的扇子》特色课程给孩子们带来不一样的暑期体验。
李老师带领小朋友,一起走进了传统扇文化的奇妙世界,通过有趣的讲解和好玩的手工实践,让孩子们在指尖创作中,感受到了扇子独特的“灵动之美”。
“小朋友们,你们知道除了视频中的陕北舞扇,还有什么类型的扇子?”李老师的一个问题,瞬间点燃了孩子们。“西游记的芭蕉扇!”“诸葛亮的羽毛扇!”“我知道,我知道,还有拍汉服写真的团扇。”“还有折扇!”······
手工制作环节将课堂气氛推向高潮。孩子们围坐在一起,小手忙碌地摆弄着彩泥、亮片和各种装饰材料。有的认真地在扇子上面用彩泥捏出文字;有的用彩泥捏出了一朵朵立体的小花小心翼翼地粘在扇面上;有的则在自己制作的团扇上面贴上彩色亮片;有的用七彩木棒装饰扇柄,制作彩虹扇子......
志愿者们穿梭其间,时而帮孩子固定难粘的装饰,时而为特别的创意点赞。教室里此起彼伏的"老师快看我的扇子"的呼唤声,这些稚嫩却真诚的作品,不仅展现了孩子们独特的艺术视角,更让我们看到了传统文化在新时代的无限可能。
活动结束时,孩子们都紧紧抱着自己的作品,脸上写满了不舍与自豪。"老师,我的扇子会发光哦!""我要教妈妈跳扇子舞!"这样的童言稚语,正是传统文化种子在孩子们心中生根发芽的最好证明。
这堂《能歌善舞的扇子》特色课程,通过“玩中学、做中悟”的方式,让沉睡的传统文化在孩子们手中焕发新生。当扇子不再只是纳凉工具,而成为会“唱歌跳舞”的艺术载体时,文化传承便自然而然地发生了。孩子们在动手实践中感知文化魅力,在创意表达中完成文化认知的内化。